Bal Zimowy 2020

W tym roku klasy 8 zorganizowały bal. Tematem przewodnim były lata 70, 80, 90.

Impreza była bardzo udana. Bardzo spodobała mi sie budka, w której mozna było zrobić sobie zdjęcie wraz z pryjaciółmi.

Na balu królowały kolorowe stroje z minionej epoki. Muzyka była żywa i skoczna. Porywała nas do tańca, tak, że nawet osoby czujące się niepewnie na parkiecie mogły zabłysnąć w rytmie przebojów z lat 70, 80 i 90.

Świat oczami Edka Świrusa

W kwietniu rozpoczęła się praca nad projektem teatralnym.  Nie byłoby w tym nic dziwnego, gdyby nie fakt, że była wtedy jeszcze ścisła kwarantanna.

Wszystko zaczęło się od sztuki Pani Rity Jankowskiej, która snapisała dramat o "Edku Ś-wirusie, przeznaczony dla młodzieży w naszym wieku.
Koordynatorami projektu zostali Vian, Maks i ja. Napisaliśmy wniosek na konkurs "Aktywna Warszawska Młodzież" i dostaliśmy dofinansowanie. Wraz ze Stowarzyszeniem Harcerskim rozpoczęlismy prace nad realizacją pomysłu, jakim była  filmowa adaptacji sztuki o "Edku Świrusie".

Autorka dramatu, pani Rita z Gdańska poprowadziła dla nas warsztaty teatralne. Wielokrotnie czytlismy tekst. Dodam tylko, że do naszego projektu zaprosilismy profesjonalnych aktorów z Gdańska i Warszawy.

Mimo pojawiających się trudności z łaczami internetowymi udało się się zakończyc próby oraz nagrac wszystkie scenki w domach. Obecnie nasi koledzy kończą prace nad animacjami do sztuki. A grupa muzyczna pracuje nad oprawą dżwiękowa spektklu online.

Ja osobiście z chęcią przyjąłem zaproszenie do tego projektu, bo wtedy nie za dużo wychodziłem z domu, a zawsze lubiłem się angażować w takie rzeczy. Od początku koncepcja teatru on-line wydawała mi się ciekawa…

Erasmus - Warsaw Project Meeting

W dniach 2-6 marca gościliśmy w Warszawie uczestników projektu ERASMUS, w którym brali udział uczniowie z nastepujących krajów: Hiszpania / Francja / Niemcy / Polska.

Dzień pierwszy - poniedziałek
Pierwszy dzień spędzony wspólnie był dość intensywny dla całej grupy. Wczesne wstawanie, późne kończenie zajęć sprawiło, że wiele osób marzyło o szybkim powrocie do domu. Mimo, że nasi goście dopiero co przyjechali, nie mogliśmy zmarnować ani chwili.

Po porannym powitaniu w szkole i krótkich zabawach integracyjnych, cała 60 - osobowa grupa udała się na spotkanie do Warszawskiego Pawilonu Architektury "Zodiak" w Pasażu "Wiecha",  gdzie zapoznała się nie tylko z historią Warszawy od początku istnienia miasta do czasów współczesnych, ale przede wszystkim mogła poszerzyć swoje wiadomości z zakresu urbanistyki oraz rozwoju stolicy, oraz wpływu społeczeństwa na zachodzące zmiany.
Wszystko to w miłej, przyjacielskiej atmosferze i oczywiście w języku angielskim.

Po spotkaniu w "Zodiaku" szybki spacer do Pałacu Kultury i Nauki, wjazd na taras widokowy i podziwianie wciąż zmieniającej się panoramy Warszawy. Wygoniena z tarasu przez wiatr i deszcz, cała grupa udała się do Pawilonu Edukacyjnego "Kamień" na praskim brzegu Wisły, gdzie w nowo otwartym pawilonie, dzięki uprzejmości Zarządu Zieleni M.St. Warszawy nie tylko obejrzała ciekawą prezentację o działalności ZZW ale też zapoznała się z programem Natura 2000 realizowanym przez ZZW w kierunku ochrony dzikich ptaków, i kształtowaniu terenów okalających Wisłę.

Co więcej mogła bezpośrednio doświadczyć spotkania z terenami przywracanymi do stanu naturalnego i ptakami zamieszkującymi mierzeje wiślane.
Wspaniałe przyjęcie, otwartość i zaangażowanie osób prowadzących spotkanie, niesamowita gościnność i ciepły kąt, który ciężko było opuścić udając się do ostatniego punktu poniedziałkowego programu - Jazdowa.

Jazdów wywarł na wielu osobach niesamowite wrażenie, mimo że zmęczeni i myślący już o powrocie do domu. To miejsce ogólnodostępnych działań społecznych, kulturalnych, edukacyjnych i artystycznych, pełne otwartości i radości osób działających na rzecz społeczności warszawskiego osiedla drewnianych domków fińskich. Serce miasta a jednak krajobraz wiejski. Niesamowite przeżycie, społecznicy-pasjonaci oprowadzający nas i opowiadający o tym terenie. Niesamowita przygoda w środku miasta do późnych godzin popołudniowych.

To był zdecydowanie męczący długi dzień, ale warty każdej swojej chwili.

Wtorek to czas nowych wyzwań, doświadczeń i wartości poznawczych, spędzony na poznawaniu Warszawy z innej strony, nieznanej również dla naszych uczniów. Czas historii i informacji o miejscach niby znanych i mijanych dość często, a tak naprawdę często obcych.

Rondo de Gaulle’a, Nowy Świat, Foksal, Stare Miasto a potem przejazd na prawy brzeg Wisły i odkrywanie Warszawskiej Pragi. Długi spacer przy niezbyt sprzyjającej pogodzie, ale pełen różnorodnych doznań.  Obiad w Kuchni Czerwony Rower na ul. Targowej był nie tylko wspaniałym odpoczynkiem przy dobrym domowym jedzeniu, ale również miejscem gdzie uczestnicy wycieczki poznali niesamowitą historię tego miejsca i zaznajomili się z misją Stowarzyszenia, która tę Kuchnię prowadzi. 

W międzyczasie wizyta w Muzeum Warszawskiej Pragi przybliżyła uczestnikom Projektu historię prawobrzeżnej Warszawy i pozwoliła na zapoznanie się z życiem mieszkańców Pragi.

Środowy dzień zaczął się dla wszystkich bardzo wcześnie, jako że już o 6.30 autokar ruszył w stronę Krakowa spod bramy Szkoły. Mimo że podróż była dość długa i nużąca wszyscy wysiedli w dobrych nastrojach na placu Centralnym w Nowej Hucie. Wspaniała ekipa przewodników, trzy zespoły działające równolegle eksplorując zakątki tej dzielnicy Krakowa i mnóstwo wrażeń w każdym odwiedzanym miejscu.

Plac Centralny i Aleja Róż z miejscem gdzie niegdyś stał pomnik Lenina, kościół Arka Pana, czołg IS2 na os. Górali, spacer osiedlami starej części Nowej Huty oraz zwiedzanie budynków administracyjnych dawnej Huty im. Lenina wraz ze schronem dowodzenia, to niesamowicie logistycznie dograny program, który pozwalał całej 60-osobowej grupie przemieszczać się z miejsca w miejsce, czerpiąc jak najwięcej z tej wizyty.
Mimo zmęczenia i zbliżającego się wieczoru, nie mogło zabraknąć również wizyty na Rynku Głównym Starego Miasta, gdzie uczestnicy Projektu mogli samodzielnie poznawać tę część Krakowa. Zmęczeni całodziennymi wędrówkami ale szczęśliwi powróciliśmy do domów w późnych godzinach nocnych. 

Ostatnie dwa dni spotkania projektowego to przede wszystkim warsztaty w szkole, gdzie w czterech grupach międzynarodowych młodzież skupiała się nie tylko na dotychczasowych aktywnościach tworząc końcowe prezentacje dotyczące Warszawskiej Pragi i innych zakątków Warszawy oraz Nowej Huty, ale również skoncentrowała się na analizie przebudowy Placu Narutowicza, rewitalizacji terenu wokół szkoły oraz tworzeniu modeli wybranego skrawka Warszawy dostarczając ich uczestnikom sporo frajdy.

Do tego niesamowita wizyta w Filtrach Lindleya w czwartkowe popołudnie, gdzie cała ekipa Erasmusowa oprowadzona została przez fantastycznych przewodników po unikalnym na skalę światową miejscu.

Tekst: Mariusz Kozłowski - polski koordynator projektu Erasmus

Pan Tadeusz w interpretacji klas 8

6 lutego o godzinie 10.00 odbył się finał projektu ósmych klas, które zmierzyły się z adaptacją "Pana Tadeusza".
Kąpiele błotne, kuracje mrówkami, poruszające dialogi wczorajszych skarpet, czy po prostu klasyczny film kostiumowy. Co zobaczyliśmy w tym roku?

Cztery klasy ósme połączone w 12 zespołów przedstawiły swoje interpretacje dwunastu ksiąg "Pana Tadeusza".
W czwartek tuż przed feriami w sali gimnastycznej w ramach lekcji odbyły się pokazy filmów i przedstawień. W ten sposób powtórzyliśmy i utrwaliliśmy treść epopei.
Nagrodzeni autorzy filmu: Helena Szostak, Mikołaj Gogolewski, Aleksander Lymansky i Hyowon Kim.

Bal karnawałowy dla dzieci uchodźców

W lutym 2020r. w naszej szkole odbywała się niecodzienna impreza.
Nasz projekt nosił nazwę "Poznajmy się - bal karnawałowy dla uchodźców" był realizowany we  współpracy z Fundacją ARTE w ramach programu "Aktywna Warszawska Młodzież", współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy.
Koordynatorami projektu byli Nicole Ronaz, Karolina Radziejewska oraz Meyerbek Hasanov.

Dzięki pomocy i zaangażowaniu wielu wolontariuszy oraz nauczycieli impreza była ciekawa i udana.
Maluchy przybyły w liczbie ok. 100 trzema autokarami. Taka też była liczba ośrodków dla uchodźćów, z których przybyli. Przed szkołą czekali na nich wolontariusze, którzy podzielili dzieci w małe grupy. We wcześniej udekorowanych i przygotowanych klasach odbywały się gry i zabawy dla najmłodszych.

Dużym wsparciem była młodzież - absolwenci naszej szkoły, którzy biegle władali językiem małych dzieci uchodźców. Na każde dziecko czekał poczęstunek oraz prezent. Dla mam i opiekunów  zorganizowaliśmy kawiarenkę w starej auli. Opiekowała się nią klasa Shanti. Uczniowie przygotowali słodkości, kawę, herbatę i zimne napoje.

Przysłowiowym gwoździem programu było spotkanie wszystkich dzieci na sali gimnastycznej. Na początku dzieci obejrzały przedtawienie w wykonaniu Teatru "Sami Sobie" z Tarczyńskiej 11. Opowieść w ich wykonaniu traktowała o magicznych podróżach Trzech Króli. Miło było patrzeć na twarze maluchów zaczarowane opowieścią.

Następnie nasi koledzy i koleżanki zaprezentowali swoje piosenki. Justeen zaśpiewał piosenkę Eminema, a Małgosia wybrała polski repertuar.

Na zakończenie odbyły się wspólne tańce i zabawy. Dużym powodzeniem cieszyła się Lezginka - taniec kaukazki.

Cieszymy się, że mogliśmy wziąć udział w organizacji takiej imprezy. Od samego początku wymagała ona dużego zaangażowania i dobrego przygotowania. Dużo czasu zajęło nam sprzątanie. Jednak było ono dobrze zorganizowane. Nieoceniona też była pomoc dyrekcji, nauczycieli i pracowników szkoły.

Dzięki projektowi dowiedzieliśmy się wiele o mniejszościach narodowych przybywających do Warszawy. Mogliśmy zintegrować się z grupą dzieci zagrożonych wykluczeniem społecznym.
Nauczyliśmy się też współpracy w grupach.
Jeszcze raz dziękujemy Fundacji Arte za wszelką pomoc.

fot. Pola Szczycińska, Timur Jaliew

Rasz mistrzem XXV Zimowych Igrzysk

Jak co roku po feriach zimowych odbywają się ogólnopolskie Zimowe Igrzyska Szkół Niepublicznych. Uczniowie startują w 4 konkurencjach: łyżwiarstwo, narty biegowe, narty zjazdowe i snowboard. W tym roku nasz szkoła zdobyła 1 miejsce drużynowo. Wyjazd sportowy trwał 6 dni. Mieszkaliśmy w Małem Cichem w przytulnym pensjonacie u miłych górali. Na miejscu okazało, że aż 19 osób to wegetarianie. Gospodyni serwująca posiłki miała nie lada orzech do zgryzienia przygotowując niezbyt góralskie dania. Byliśmy zakwaterowani wraz ze starszymi kolegami z Liceum Bednarska oraz IB.

Pierwszy pełny dzień w Zakopanym zaczął się zawodami lyżwiarskimi. Mieliśmy sporo dobrych zawodników, były 2 i 3 miejsca zajmowane przez nasza szkołę, ale to niestety nie starczyło ponieważ tego samego dnia pan Górnicki ogłosił, że szkoła Dębinka z Poznania ma przewagę punktową. To  wszystkich nas przeraziło, ale też zmotywowało do działania.
Codziennie wieczorem o godzinie 21:00 spotykaliśmy się na stołówce, by omówić nasze sukcesy i porażki. Nasz trener i guru - Pan Górnicki omawiał wyniki, plan kolejnego dnia i dodawał nam otuchy. Nagradzał też zdobywców pierwszych miejsc, dając zwycięzcom słynne czerwone kurtki nasze reprezentacji.

Drugiego dnia startowaliśmy w konkurencji nart biegowych. Na miejscu okazało się, że diametralnie powiększono nam trasę. Zawody mające odbywać się w Kościelisku, z przyczyn techicznych zostały przeniesione do Zakopanego. Ale to nie wpłyneło na nasz wynik. Nasz największy rywal spadł na drugie miejsce. Pan Górnicki był dumny i stwierdził, że w końcu stanowimy drużynę!!!

Kolejny dzień zaczynał się na stoku narciarskim w Suchym, gdzie odbyły się zawody z nart zjazdowych. Była duża konkurencja, ale na szczęście utrzymaliśmy się na pierwszej pozycji.

Ostatni pełny dzień był spędzony na zawodach snowboardowych. Pogoda była niezbyt sprzyjająca. Stok był dosyć śliski i po wielu przejazdach rozjeżdżony. Jednak dawaliśmy z siebie wszystko.

W piątek na rozdaniu pucharów, medalów i innych nagród na scenie zdecydowanie przważały  czerwone kurtki z napisem Raszyńska!!! Miejmy nadzieje, że w przyszłym roku też zbierzemy super drużynę i wspólnie staniemy na podium!!!

Poniżej wyniki:

ŁYŻWY - dziewczęta:
Brązowy medal: Paulina Parać (Bez Gwarancji)
Czwarte miejsce: Dorota Marciniak (Bez Gwarancji)

ŁYŻWY - chłopcy:
Srebrny medal: Witold Staniszkis (Makai)
Brązowy medal: Szymon Zdziechowski (Epicentrum)

NARTY BIEGOWE - dziewczęta:
Srebrny medal: Pola Czubkowska (Makai)
Brązowy medal: Francesca Koegl (Shanti)
Czwarte miejsce: Dorota Marciniak (Bez Gwarancji)

NARTY BIEGOWE - chłopcy:
Srebrny medal: Szymon Zdziechowski (Epicentrum)
Czwarte miejsce: Józef Jankowski (Herbaciarnia)

NARTY ZJAZDOWE
Filip Szlaga- złoty medal (Makai)

SNOWBOARD - dziewczęta:
Srebrny medal: Helena Simonowicz (Genesis)

SNOWBOARD - chłopcy:
Złoty medal: Jan Golińczak (Genesis)
Brązowy medal: Jan Horawa (Droga Mleczna)
Szóste miejsce: Szymon Zdziechowski (Epicentrum)

Dzień otwarty 2020

1 lutego odbył się w naszej szkole dzień otwarty. Było wiele atrakcji. Specjalnie dla gości została zamknięta sala kinowa w ramach szatni, która się tam znajdowała. Obok w pracowni fizycznej było przygotowanych kilka doświadczeń.

Pani Krystyna Starczewska wraz z kandydatem i rodzicem oraz dziewczyny z klasy Ad Astra

Obsługa sklepiku z klasy Fraktal

Staś i Kajetan prezentowali eksperymenty w sali fizycznej

Pan Janek Małkowski przedstawia pracownię biologiczną

W szatni pracował Maciek

Każdy z gości sam bądź z grupą kandydatów był przydzielany do jednego ucznia na oprowadzanie. W pewnym momencie pojawiło się tak wiele osób, że niektórzy musieli oderwać się od pracy w sklepiku czy kawiarence.

W kawiarni można było napić się kawy i herbaty oraz zimnych napojów. Na gości czekały też ciasta wyprodukowane własnoręcznie przez uczniów. Prezentowane też były filmy nakręcone przez ekipę RaszFilmu.  W pewnym momencie pojawiła się nawet nasza gazetka szkolna Rasz Times wraz z redaktorem naczelnym Panią Marią Topczewską.

Sklepik znajdujący się  tuż przy wejściu tętnił życiem. Pojawiało się mnóstwo osób zainteresowanych gazetą szkolną bądź koszulką, czy kubkiem. Zarobione pieniądze jak zawsze zostaną przeznaczone na cele charytatywne.

Idąc głębiej w stronę korytarza znajduje się pracownia chemiczną, gdzie również tak samo jak w pracowni fizycznej przygotowanych było kilka doświadczeń. Kandydaci mogli obejrzeć m.in. łączenie sodu z octem czy zabawę cieczą nienewtonowską.

Ostatnią atrakcją na parterze były piłkarzyki ping pong oraz hinduski billard - specjalność naszej szkoły - Carrom.

Cały czas po szkole przemieszczała się ekipa filmowa RaszFilm prowadząca wywiady z gośćmi oraz Fotoreporter z grupy RaszFoto - Krzysztof Witkowski.

Na drugim piętrze znajdowały się karty z łamigłówkami matematycznymi.  Uczniowie starszych klas zorganizowali spotkanie dla kandydatów, na którym rozmawili z nimi o naszej szkole.
W tym samym czasie w sali gimnastycznej miało miejsce zebranie dla rodziców.

Uważam, że całe wydarzenie doskonale się udało mimo przejściowych problemów, które zwykle się pojawiają podczas takich imprez.

Gabinet Pani Zuli - najwspanialszej pielęgniarki świata

fot. Krzysztof Witkowski /Makai/

Wielka Wyprzedaż Garażowa Klasy FRAKTAL

„Solidarni z Australią”

6 lutego 2020 roku na Raszyńskiej odbyła się Wielka Wyprzedaż Garażowa! Były zabawki, książki, gry, kosmetyki, biżuteria, materiały piśmiennicze, pluszaki i ubrania. Była piłka nożna, komplet chińskiej porcelany i… bluza klasowa „Fraktal”. Uczniowie stanęli na wysokości zadania! Dzielnie pracowali od 9 rano do 21.30. Były promocje i loterie. Wciąż coś nowego. Dla rodziców, którzy przychodzili tego dnia na zebrania – było ciasto. Częstując się mogli obejrzeć przedmioty sprzedawane na wyprzedaży!

A wszystko zaczęło się od reportażu o płonących lasach w Australii, o zwierzętach… Ich los tak wzruszył uczniów, że postanowili nie pozostać obojętni! Zorganizowali Wielką Wyprzedaż, z której cały dochód przeznaczyli na leczenie zwierząt, które ucierpiały w australijskich pożarach.
Zmęczeni, po wielu godzinach na stoisku, zdołali jeszcze policzyć zarobione pieniądze.
3077 zł.
Dziękujemy Wszystkim, którzy włączyli się w akcję „Solidarni z Australią”!

                                                                                                          Marta Rosłon

Wyjazd muzyczny klas 8

W sobotę 25 stycznia uczniowie wszystkich klas ósmych pojechali na wyjazd muzyczny do Klasztoru Sióstr Niepokalenek, który znajduję się w Szymanowie. Znajduje się on 50 kilometrów od Warszawy.
Grupa przyjechała wieczorem. Zajęliśmy się integracją.
Program muzyczny zaczął się w niedzielę. Po pysznym śniadaniu przygotowanym przez Siostry udaliśmy się na zajęcia.

Zaczęliśmy od zwiedzenia pięknego klasztoru oraz Prywatnego Liceum i internatu, które prowadzą Siostry. Podczas neszego wyjazdu odywała się studniówka, więc mogliśmy przyjrzeć się trochę szkolnemu życiu z innej perspektywy.

Na "chórze" w nastrojowej kaplicy odbyły się pierwsze zajęcia. Było nas 19. Ćwiczyliśmy różne rytmy i improwizacje śpiewem. Paweł miał za zadanie śpiewania solówek do naszego ostinata - dźwięku naśladującego burbon.

Kolejne zajęcia odbywały się w jednej z sal lekcyjnych. Moją uwagę zwróciły otwierane ławki, zwane pulpitami. Można było w nich schować książki, zeszyty oraz przybory do pisania.
Na lekcji dowiedzieliśmy się wiele o orkiestrze symfonicznej. Poznaliśmy schemat, czyli gdzie znjaduję się jaki instrument i do jakiej grupy należy. Bardzo interesujące były flet piccolo, fagot, obój, tuba oraz waltornia.

Po wyczerpującej lekcji musieliśmy napisać kartkówkę na podstatawie informacji, które Pani Aga nam przekazała. Na szczęście gdy uważało się na lekcji, to nie była ona żadnym problemem.

Później udaliśmy się na pyszny domowej roboty obiad. Do każdego posiłku Siostry dołączały Bakusie (czyli serki waniljowe). Były one przepyszne!

Po obiedzie mieliśmy czas wolny. Po odpoczynku rozpoczęły się kolejne zajęcia. Tym razem naszym zadaniem było rozpoznawanie utorów symfonicznych. Pani Aga puszczała nam nagrania różnych utworów.  Dowiedzieliśmy się m.in co to jest poemat symfoniczny, czym różni się opera od oratorium i musicalu.  Odgadywaliśmy jaki instrument gra solo, kto był kompozytorem, z jakiego pochodził kraju i wiele innych ciekawostek. Słuchając koncertu fortepianowego e-moll, rozmawialiśmy o kolejnej edycji Konkursu Chopinowskiego, mającej odbyć się w tym roku. Słuchaliśmy ciekawych przykładów muzyki filmowej. M.in "Oboju Gabriela" z filmu "Misja" Ennio Morricone, fragentu z "Listy Schindlera" z pięknym solo skrzypiec autorstwa Johna Williamsa i wiele innych.
Na koniec niedzielnych zajęć obejrzeliśmy I część filmu pod tytułem „Amedeusz“, który opowiadał o życiu Mozarta oraz pełnego zazdrości kompozytora Salieriego.
Następnie zjedliśmy kolejny posiłek i poszliśmy spać.
Tak minął pierwszy dzień wyjazdu, wszyscy uważali go za świetny.

Po tym jak Pani Viburno nas obudziła rozpoczął się ostatni dzień wyjazdu.  Na pierwszej lekcji dokończyliśmy oglądanie filmu. Tak się złożyło, że był to dzień urodzin Mozarta. Rozmawialiśmy trochę o jego życiu i przesyłaliśmy mu dobrą energię.

Po krótkiej przerwie rozpoczęliśmy naukę gry na instrumentach. Pomimo krótkiego czasu dużo osób nauczyło się podstaw, a nawet łatwych piosenek na gitarze i ukulele.
Na koniec podsumowaliśmy wyjazd i wyraziliśmy swoje odczucia. Wszystkie opinie były pozywywne.
Dwa dni nauki zakończyliśmy w sali balowej Księcia Lubomirskiego. Do fortepianu zasiadł Fryderyk. Do Preludium Jana Sebastiana Bacha zaśpiewaliśmy fragment "Ave Maria" autorstwa Charlesa Gounoda. Nie wiedziałem, że łacina może być takim przyjemnym językiem do śpiewania.

Na pożegnalny obiad Siostry przygotowały pizze. Wszyscy byli zadowoleni, lecz nie była ona najlepszym połączeniem z wcześniej wspomnianym Bakusiem. Po obiedzie nastąpił moment, w którym musieliśmy opuścić klasztor. Do Warszawy wróciliśmy w okolicach 16:00 w poniedziałek.

Wegług opinii większości uczestników wyjazd był ciekawy i bardzo fajny. Dowiedzieliśmy się wielu rzeczy, które nie są w podstawie programowej i wątpię by była jakaś inna okazja, aby się ich wszystkich dowiedzieć.

                                                                       Autor: Kajetan Kośmicki /Herbaciarnia/

Wigilia 2019

W piątek 20 grudnia 2019 w naszej szkole obchodziliśmy wigilię. Wszyscy przyszli do szkoły na późniejszą godzinę i zebraliśmy się na sali gimnastycznej. Na początku wystąpiły dwie grupy Improwizatorni odgrywające świąteczne scenki.

Potem na scenę weszła grupa RaszMusic, która grała i śpiewała kolędy. Usłyszeliśmy kilka pastorałek z repertuaru "Bractwa Kurkowego".

Oprócz śpiewu zagrały: wiolonczela, flety poprzeczne, skrzypce, gitary, ukulele i instrumenty perkusyjne.

Na sam koniec zespół wraz z całą salą wykonał utwór "Let it snow".

Po występie na scenę wkroczyli Mikołaje, w których wcielili się pan Gonzalo oraz Dan. Wszystkie klasy otrzymały słodkosci.

Po wspólnej wigilii rozeszliśmy się do naszych klas. W mojej klasie (Reakcja Łańcuchowa) wyglądało to tak: Gdy wszyscy się zebrali podzieliliśmy się opłatkiem i zaczęło się jedzenie. Po godzinie wspólnego ucztowania i rozmawiania nadszedł czas na prezenty,

Wszyscy bardzo się podekscytowali. Po rozdaniu prezentów powoli zaczęliśmy rozchodzić się do domów. Atmosfera całej imprezy była bardzo przyjemna, ponieważ w powietrzu rozchodził się zapach nadchodzącej przerwy świątecznej.

Zdjecia: Julia Jagielska, Krzysztof Sobański /RaszFoto/