Słuchowisko radiowe „Opowieść Wigilijna”

W listopadzie oraz grudniu 2020 roku grupa uczniów z naszej szkoły, spotykała się na próbach on-line. Naszym celem było rozweselenia osób w trudnej sytuacji izolacji. Chcieliśmy stworzyć świąteczne słuchowisko. 

Koordynatorem projektu został Janek Budzyński z klasy Genesis. Realizowaliśmy go we współpracy z Fundacją Arte. Projekt był finansowany ze środków Miasta Stołecznego Warszawa. Nagrania odbyły się w nowo powstałej sali muzycznej.  

 

 

Zimowa Akcja Ratujemy Ptaki

 KOCHAMY PRZYRODĘ.

Uczniowie naszej szkoły biorą udział w Akcji Ratowania Ptaków. Zachęcamy wszystkich do wykonania własnych karmników i zawieszenia w swoim otoczeniu. Mrozy nie dają ptakom szansy na zdobycie pożywienia.

Pamiętajcie, że karmnik musi być powieszony:

1. dość wysoko

2. z dala od zgiełku i kotów

3. w okolicy drzew, w których mogą się ukryć ptaki

4. niezbyt blisko okna, żeby w niego nie wpadły

5. w miarę możliwości powinien być wykonany z naturalnych materiałów. Chrońmy środowisko.

W karmniku mogą znaleźć się:

PESTKI SŁONECZNIKA nie łuskane

PROSO, OWIES

OWOCE, JARZĘBINA

ptaki wodne jedzą:

ZIARNA ZBÓŻ

POKROJONE DROBNO WARZYWA

KUKURYDZĘ

 

Wigilia 2020

Jestem nową uczennicą na Raszyńskiej i z tego, co zdążyłam się zorientować, co rok była organizowana wigilia szkolna w której brały udział wszystkie klasy. W tym roku było inaczej. 

Ostatniego dnia przed przerwą świąteczną, w piątek spotkaliśmy się z klasą online, żeby porozmawiać o prezentach, które dostaliśmy na klasowe mikołajki, oraz o planach na święta.

Święta to wspaniały czas dzielenia się z innymi, dawania i dostawania prezentów. Nie wszyscy mają jednak tyle szczęścia co my. Niektóre dzieci nie dostaną nic od swojej rodziny. Nasza klasa Avanti wpadła na pomysł, aby pomóc i wesprzeć takie dzieci, szczególnie w tym trudnym, pandemicznym czasie. Dlatego ciężko pracowaliśmy nad szyciem, rysowaniem, wyklejaniem.

Dzięki temu powstały jedyne w swoim rodzaju ręcznie robione i niepowtarzalne przedmioty takie jak maseczki, bransoletki, stroiki i kartki świąteczne.

Dochody ze sprzedaży zostaną przeznaczone na kupno prezentów dla potrzebujących dzieci.

 

Wszystkim czytającym ten post składam najlepsze życzenia świateczne.

                                                                                       Tekst Maja Stolarek z klasy Avanti

Integracja w Kazimierzu

Każda klasa szósta odbyła wycieczkę integracyjną. Moja - Yin Yang, pojechała do Kazimierza Dolnego który, jak się okazało jest naprawdę fascynującym miastem. Podczas wycieczki cały czas padał deszcz lecz i tak było super. Dowiedzieliśmy się wiele o zwyczajach mieszkańców. Niektóre są dość nietypowe, na przykład: mieszkańcy codziennie witają się z posągiem psa sądząc, że przynosi to szczęście.

Lecz oczywiście głównym punktem wycieczki były słynne Doliny lessowe. Cieszą się ogromną popularnością nie bez powodu. Już wcześniej widziałam wiele zdjęć, ale osobiście zobaczyć coś takiego jest na prawdę wyjątkowym doświadczeniem. 

Nie należy też zapominać o pięknych zabytkach. Zwiedziliśmy: piękny kościół parafialny prowadzony przez zakon franciszkanów, średniowieczną basztę obronną i ruiny zamku zamieszkiwanego przez monarchów. 

Na końcu popłynęliśmy na spokojny rejs po Wiśle. Wtedy właśnie klasa zintegrowała się najbardziej. mieliśmy dużo czasu na rozmowy i zabawy. Wycieczka naprawdę mi się podobała, choć szkoda, że była tam tylko połowa klasy... 

Zachęcam do odwiedzenia tego miasta zwłaszcza, że znajduje się ono bardzo blisko Warszawy!

Otrzęsiny Koronowanych 2020

Dnia 3.10. w sobotę o godzinie 11:00 odbyły się otrzęsiny szóstych klas. Tegorocznym tematem otrzęsin była muzyka.  Jak możecie zobaczyć po tytule nasz rocznik został nazwany „Koronowani”.

Moja klasa wybrała nazwę „Tsunami”. A wszystko zaczęło się tak. Kiedy wybiła już 11:00 do naszej sali przyszły dwie osoby z klasy, która nas otrząsała (w naszym przypadku była to klasa „Makai”). Musieliśmy podzielić się na dwie grupy. Jedna grupa poszła do jednej z sal, a druga do drugiej. Na początku musieliśmy przejść przez tunel. Następnie musieliśmy rzucić piłeczką pingpongową do kubeczka i odpowiedzieć na pytanie dotyczące szkoły. Kiedy wyszliśmy już z tunelu, graliśmy w kalambury. Później zatańczyliśmy jeden taniec w just dance i zaśpiewaliśmy jedną piosenkę z karaoke. Później dziewczyny z klasy „Makai” puszczały nam różne piosenki, a my musieliśmy odgadnąć ich wykonawcę i tytuł. 

Kiedy skończyliśmy już quiz wyszliśmy z sali i ruszyliśmy na boisko szkolne, aby zaprezentować nasze nazwy klas.

Nazwy były bardzo ciekawe. Była klasa 6PLPU wybrała nazwę "Nie wiem", klasa 6JOTU – "Yin Yang", klasa 6AH – "Avanti", a klasa 6JK – "Tsunami". Klasa multikulti przybrała imię "Panda"

Otrzęsiny bardzo mi się podobały, ale szkoda, że z powodu pandemii nie mogliśmy przygotować poczęstunku.

Inauguracja roku 2020/21

 W tym roku szkolnym po raz pierwszy nie spotkaliśmy się na rozpoczeciu w Auli Uniwersytetu Warszawskiego. Wszystko wydaje się być takie dziwne i inne. Po doświadczeniach zeszłorocznej nauki w odosobnieniu chciałoby się wreszcie pobyć w szkole. Ale nie do końca jest to możliwe.

Ale zacznijmy od początku...
Klasy szóste przez cały wrzesień integrowały się w szkole. Podczas, gdy klasy 7 i 8 miały co drugi tydzień lekcje online.

Na filmiku możecie obejrzeć zajęcia integracyjne w klasie 6.

 

Zakończenie roku 2019/2020

W tym niecodziennym roku szkolnym wiele rzeczy odbywało się inaczej niż zwykle. Przede wszystkim od 15 marca zamknięto szkołę i wszystkie zajęcia odbywały się online.
Również zakończenie było bardzo inne od codzienności. Obowiązywały maseczki. Nikt nie tańczył Poloneza. Zamknięto nas w klasach i każdy uczeń mógł obejrzeć transmisję z tej uroczystości na żywo poprzez naszą stronę na FB.

 

    A co się działo? Wybrani uczniowie przychodzili do auli, gdyż tam się skupiła część oficjalna z wręczaniem nagród. Uczniowie byli wywoływani. Mogliśmy to skoordynować dzięki transmisji na żywo. 

 

Pan Marek Górnicki pożegnał się z naszą szkołą. Odszedł na zasłużonę emeryturę. Po jego przemówieniu zabrzmiały dźwięki piosenki zespołu Queen "We are the Champions".  Nie jednej osobie oglądającej film na FB zak®ęciła się łezka w oku. Bez naszego wieloletniego wuefisty nic nie będzie już takie samo, jak dawniej.

 

Potem nauczyciele rozdali nagrody za osiągnięcia naukowe, sportowe i artystyczne.
    Co roku w szkole przyznaje się specjalna nagrodę Kalos Kagathos. Otrzymuje ją uczeń lub uczennica za wybitne wyniki w nauce i sporcie. W tym roku tę nagrodę przyznano Francesce Koegl z klasy Shanti.

Na zakończenie transmisji nauczyciele pozdrowili wszystkich widzów i słuchaczy.

W części artystycznej mogliśmy usłyszeć piosenki z repertuaru Edyty Geppert "Och życie, kocham cię nad życie" w wykonaniu Juli Lewenfisz-Górki oraz "Tyle Słońca w całym mieście" z repertuaru Anny Jantar w wykonaniu Małgosi Zozuli. /Herbaciarnia/.

Reszta pożegnań i rozdanie świadectw miała miejsce już w salach lekcyjnych.

W klasie Pani Tuni Waloszek - Herbaciarni - przygotowania do transmisji online.

Bal Zimowy 2020

W tym roku klasy 8 zorganizowały bal. Tematem przewodnim były lata 70, 80, 90.

Impreza była bardzo udana. Bardzo spodobała mi sie budka, w której mozna było zrobić sobie zdjęcie wraz z pryjaciółmi.

Na balu królowały kolorowe stroje z minionej epoki. Muzyka była żywa i skoczna. Porywała nas do tańca, tak, że nawet osoby czujące się niepewnie na parkiecie mogły zabłysnąć w rytmie przebojów z lat 70, 80 i 90.

Świat oczami Edka Świrusa

W kwietniu rozpoczęła się praca nad projektem teatralnym.  Nie byłoby w tym nic dziwnego, gdyby nie fakt, że była wtedy jeszcze ścisła kwarantanna.

Wszystko zaczęło się od sztuki Pani Rity Jankowskiej, która snapisała dramat o "Edku Ś-wirusie, przeznaczony dla młodzieży w naszym wieku.
Koordynatorami projektu zostali Vian, Maks i ja. Napisaliśmy wniosek na konkurs "Aktywna Warszawska Młodzież" i dostaliśmy dofinansowanie. Wraz ze Stowarzyszeniem Harcerskim rozpoczęlismy prace nad realizacją pomysłu, jakim była  filmowa adaptacji sztuki o "Edku Świrusie".

Autorka dramatu, pani Rita z Gdańska poprowadziła dla nas warsztaty teatralne. Wielokrotnie czytlismy tekst. Dodam tylko, że do naszego projektu zaprosilismy profesjonalnych aktorów z Gdańska i Warszawy.

Mimo pojawiających się trudności z łaczami internetowymi udało się się zakończyc próby oraz nagrac wszystkie scenki w domach. Obecnie nasi koledzy kończą prace nad animacjami do sztuki. A grupa muzyczna pracuje nad oprawą dżwiękowa spektklu online.

Ja osobiście z chęcią przyjąłem zaproszenie do tego projektu, bo wtedy nie za dużo wychodziłem z domu, a zawsze lubiłem się angażować w takie rzeczy. Od początku koncepcja teatru on-line wydawała mi się ciekawa…

Erasmus - Warsaw Project Meeting

W dniach 2-6 marca gościliśmy w Warszawie uczestników projektu ERASMUS, w którym brali udział uczniowie z nastepujących krajów: Hiszpania / Francja / Niemcy / Polska.

Dzień pierwszy - poniedziałek
Pierwszy dzień spędzony wspólnie był dość intensywny dla całej grupy. Wczesne wstawanie, późne kończenie zajęć sprawiło, że wiele osób marzyło o szybkim powrocie do domu. Mimo, że nasi goście dopiero co przyjechali, nie mogliśmy zmarnować ani chwili.

Po porannym powitaniu w szkole i krótkich zabawach integracyjnych, cała 60 - osobowa grupa udała się na spotkanie do Warszawskiego Pawilonu Architektury "Zodiak" w Pasażu "Wiecha",  gdzie zapoznała się nie tylko z historią Warszawy od początku istnienia miasta do czasów współczesnych, ale przede wszystkim mogła poszerzyć swoje wiadomości z zakresu urbanistyki oraz rozwoju stolicy, oraz wpływu społeczeństwa na zachodzące zmiany.
Wszystko to w miłej, przyjacielskiej atmosferze i oczywiście w języku angielskim.

Po spotkaniu w "Zodiaku" szybki spacer do Pałacu Kultury i Nauki, wjazd na taras widokowy i podziwianie wciąż zmieniającej się panoramy Warszawy. Wygoniena z tarasu przez wiatr i deszcz, cała grupa udała się do Pawilonu Edukacyjnego "Kamień" na praskim brzegu Wisły, gdzie w nowo otwartym pawilonie, dzięki uprzejmości Zarządu Zieleni M.St. Warszawy nie tylko obejrzała ciekawą prezentację o działalności ZZW ale też zapoznała się z programem Natura 2000 realizowanym przez ZZW w kierunku ochrony dzikich ptaków, i kształtowaniu terenów okalających Wisłę.

Co więcej mogła bezpośrednio doświadczyć spotkania z terenami przywracanymi do stanu naturalnego i ptakami zamieszkującymi mierzeje wiślane.
Wspaniałe przyjęcie, otwartość i zaangażowanie osób prowadzących spotkanie, niesamowita gościnność i ciepły kąt, który ciężko było opuścić udając się do ostatniego punktu poniedziałkowego programu - Jazdowa.

Jazdów wywarł na wielu osobach niesamowite wrażenie, mimo że zmęczeni i myślący już o powrocie do domu. To miejsce ogólnodostępnych działań społecznych, kulturalnych, edukacyjnych i artystycznych, pełne otwartości i radości osób działających na rzecz społeczności warszawskiego osiedla drewnianych domków fińskich. Serce miasta a jednak krajobraz wiejski. Niesamowite przeżycie, społecznicy-pasjonaci oprowadzający nas i opowiadający o tym terenie. Niesamowita przygoda w środku miasta do późnych godzin popołudniowych.

To był zdecydowanie męczący długi dzień, ale warty każdej swojej chwili.

Wtorek to czas nowych wyzwań, doświadczeń i wartości poznawczych, spędzony na poznawaniu Warszawy z innej strony, nieznanej również dla naszych uczniów. Czas historii i informacji o miejscach niby znanych i mijanych dość często, a tak naprawdę często obcych.

Rondo de Gaulle’a, Nowy Świat, Foksal, Stare Miasto a potem przejazd na prawy brzeg Wisły i odkrywanie Warszawskiej Pragi. Długi spacer przy niezbyt sprzyjającej pogodzie, ale pełen różnorodnych doznań.  Obiad w Kuchni Czerwony Rower na ul. Targowej był nie tylko wspaniałym odpoczynkiem przy dobrym domowym jedzeniu, ale również miejscem gdzie uczestnicy wycieczki poznali niesamowitą historię tego miejsca i zaznajomili się z misją Stowarzyszenia, która tę Kuchnię prowadzi. 

W międzyczasie wizyta w Muzeum Warszawskiej Pragi przybliżyła uczestnikom Projektu historię prawobrzeżnej Warszawy i pozwoliła na zapoznanie się z życiem mieszkańców Pragi.

Środowy dzień zaczął się dla wszystkich bardzo wcześnie, jako że już o 6.30 autokar ruszył w stronę Krakowa spod bramy Szkoły. Mimo że podróż była dość długa i nużąca wszyscy wysiedli w dobrych nastrojach na placu Centralnym w Nowej Hucie. Wspaniała ekipa przewodników, trzy zespoły działające równolegle eksplorując zakątki tej dzielnicy Krakowa i mnóstwo wrażeń w każdym odwiedzanym miejscu.

Plac Centralny i Aleja Róż z miejscem gdzie niegdyś stał pomnik Lenina, kościół Arka Pana, czołg IS2 na os. Górali, spacer osiedlami starej części Nowej Huty oraz zwiedzanie budynków administracyjnych dawnej Huty im. Lenina wraz ze schronem dowodzenia, to niesamowicie logistycznie dograny program, który pozwalał całej 60-osobowej grupie przemieszczać się z miejsca w miejsce, czerpiąc jak najwięcej z tej wizyty.
Mimo zmęczenia i zbliżającego się wieczoru, nie mogło zabraknąć również wizyty na Rynku Głównym Starego Miasta, gdzie uczestnicy Projektu mogli samodzielnie poznawać tę część Krakowa. Zmęczeni całodziennymi wędrówkami ale szczęśliwi powróciliśmy do domów w późnych godzinach nocnych. 

Ostatnie dwa dni spotkania projektowego to przede wszystkim warsztaty w szkole, gdzie w czterech grupach międzynarodowych młodzież skupiała się nie tylko na dotychczasowych aktywnościach tworząc końcowe prezentacje dotyczące Warszawskiej Pragi i innych zakątków Warszawy oraz Nowej Huty, ale również skoncentrowała się na analizie przebudowy Placu Narutowicza, rewitalizacji terenu wokół szkoły oraz tworzeniu modeli wybranego skrawka Warszawy dostarczając ich uczestnikom sporo frajdy.

Do tego niesamowita wizyta w Filtrach Lindleya w czwartkowe popołudnie, gdzie cała ekipa Erasmusowa oprowadzona została przez fantastycznych przewodników po unikalnym na skalę światową miejscu.

Tekst: Mariusz Kozłowski - polski koordynator projektu Erasmus

Pan Tadeusz w interpretacji klas 8

6 lutego o godzinie 10.00 odbył się finał projektu ósmych klas, które zmierzyły się z adaptacją "Pana Tadeusza".
Kąpiele błotne, kuracje mrówkami, poruszające dialogi wczorajszych skarpet, czy po prostu klasyczny film kostiumowy. Co zobaczyliśmy w tym roku?

Cztery klasy ósme połączone w 12 zespołów przedstawiły swoje interpretacje dwunastu ksiąg "Pana Tadeusza".
W czwartek tuż przed feriami w sali gimnastycznej w ramach lekcji odbyły się pokazy filmów i przedstawień. W ten sposób powtórzyliśmy i utrwaliliśmy treść epopei.
Nagrodzeni autorzy filmu: Helena Szostak, Mikołaj Gogolewski, Aleksander Lymansky i Hyowon Kim.